Akademia Komeńskiego

Akademia Komeńskiego specjalizuje się w prowadzeniu całościowych programów szkoleniowych przygotowujących do rozwijania kreatywności małych dzieci (3-10 lat), podnoszących ich poczucie własnej wartości i zachęcających do samodzielności.

Akademia Komeńskiego - Ośrodek Ustawicznej Edukacji Nauczycieli i Rodziców - niepubliczna placówka doskonalenia nauczycieli została wpisana do rejestru Kuratorium Oświaty w Warszawie pod nr 95/NPDN/2003.

Monika Rościszewska-Woźniak (specjalista od wczesnej edukacji, członek Zarządu Fundacji Komeńskiego): Nasze szkolenia to inwestycja w jakość edukacji przedszkolnej. Od powstania Akademii Komeńskiego we wrześniu 2003 roku do czerwca 2007 roku przeprowadziliśmy 425 szkoleń dla 7800 uczestników z 70 miejscowości w całej Polsce. Szacujemy, że z efektów szkoleń skorzystało ponad 45 000 dzieci w całej Polsce.

do udziału w szkoleniach zapraszamy:

• nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji początkowej;
• dyrektorów przedszkoli;
• przedstawicieli gminnych władz oświatowych;
• personel administracyjny i pomocniczy przedszkoli;
• rodziców;
• wszystkich zainteresowanych edukacją małych dzieci.

jesteśmy wyjątkowi, ponieważ:

• specjalizujemy się w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym
• podkreślamy znaczenie wczesnej edukacji dla kariery szkolnej i życiowej dzieci;
• stawiamy na udział rodziców w szkoleniach;
• pomagamy w tworzeniu gminnej polityki oświatowej - planowaniu rozwoju edukacji małych dzieci w gminie oraz budowaniu strategii angażowania mieszkańców na rzecz edukacji.

trenerzy Akademii

Szkolenia prowadzone są przez 22 certyfikowanych trenerów: psychologów, pedagogów i metodyków wychowania przedszkolnego. Nasi trenerzy stale podnoszą swoje kwalifikacje i zdobywają nowe umiejętności.

trenerzy Akademii Komeńskiego - lista

nasza metoda

Wszystkie szkolenia prowadzone są metodami aktywnymi. Trenerzy elastycznie dostosowują scenariusze szkoleń do potrzeb grupy. Szkolenia to dla uczestników intensywna praca, dzięki której doskonalą swoje metody działania.

materiały dydaktyczne i zaświadczenia

Po ukończeniu każdego szkolenia wszyscy uczestnicy otrzymują podręczniki lub materiały dydaktyczne oraz zaświadczenia o uczestnictwie w doskonaleniu zawodowym wystawiane przez Akademię Komeńskiego - Ośrodek Ustawicznej Edukacji Nauczycieli i Rodziców. Wszystkie podane ceny szkoleń (brutto) zawierają koszt podręczników i materiałów dydaktycznych.

organizacja

Oferta szkoleniowa:
oferta szkoleniowa w formacie pdf [9,03 MB]

Trzy kroki dziecka w przyszłość  to cykl warsztatów skierowanych do nauczycielek przedszkolnych i klas I-III szkół podstawowych rozwijających ich umiejętności wychowawcze. Warsztat Potrafię rozmawiać pomaga kształtować kontakty dziecka z otoczeniem, warsztat Jestem twórczy uczy, jak wyzwalać potencjał twórczy dzieci, warsztat Znam swoją wartość pokazuje, jak rozwijać u dzieci poczucie własnej wartości.
>> więcej

 Trudne zachowania dzieci i rozwiązywanie konfliktów - wczesna profilaktyka zachowań aspołecznych - to warsztat przeznaczony dla nauczycieli przedszkolnych i klas I-III szkół podstawowych. Jak powstają trudności w wychowaniu? Jak interweniować w sytuacji agresji? - to pytania, na które warsztat pomaga znaleźć odpowiedź.
>> więcej

Współpraca nauczycieli i rodziców to szkolenie polecane zarówno nauczycielom, jak i rodzicom, którym zależy na autentycznej współpracy we wspieraniu procesu wychowania i edukacji dzieci.
>> więcej

* najbardziej popularne Przedszkole na piątkę - standardy jakości pracy z dziećmi to szkolenie pozwalające dowiedzieć się, jak wprowadzić w przedszkolu standardy podstawowe dotyczące żywienia, snu i odpoczynku, higieny i korzystania z toalety, adaptacji nowych dzieci w przedszkolu i uczestnictwa rodziców w życiu placówki. Wielu uczestników twierdzi, że szkolenie wprowadza wręcz rewolucyjne zmiany w myśleniu o potrzebach dzieci i uświadamia jak bardzo przeszkadzają nam schematy wychowawcze.
>> więcej

Koncepcja Pedagogiczna Przedszkola to szkolenie dla przedstawicieli rad pedagogicznych, które pozwala stworzyć jednolity, całościowy i spójny program pracy wychowawczej zawierający opis stanu aktualnego oraz wizję przyszłości placówki.
>> więcej

Koncepcja Zarządzania Przedszkolem to propozycja dla dyrektorów przedszkoli i przedstawicieli samorządowych władz oświatowych, którzy pragną stworzyć gminny program edukacji przedszkolnej.
>> więcej

Lokalne partnerstwo na rzecz dzieci przeznaczone jest dla aktywnych osób (nauczycieli, rodziców, dziadków i innych członków społeczności lokalnej), które chcą stworzyć jak najlepsze warunki edukacyjne dla małych dzieci na terenie swojej gminy. W trakcie dwóch seminariów przedstawiciele danej gminy dowiadują się, dlaczego warto inwestować w rozwój małych dzieci i w jaki sposób można to robić oraz opracowują zasady i program pracy Lokalnego Partnerstwa na rzecz Dzieci dla swojej gminy.
>> więcej

Gdy nie ma przedszkola to cykl szkoleń przygotowujących nauczycielki do pracy w ośrodkach przedszkolnych na wsiach. Praca z grupą różnowiekową, współpraca z rodzicami, rozbudzanie aspiracji edukacyjnych oraz kształtowanie indywidualnego podejścia pedagogicznego - to najważniejsze tematy szkoleń.
>> więcej

 Metoda projektów badawczych  to nie tylko kolejna metoda prowadzenia zajęć, ale sposób umożliwiający dzieciom, dzięki ich własnej aktywności, poznawanie świata i odnajdywanie jego sensu. Szkolenie dostarcza niezbędnej wiedzy oraz praktycznych umiejętności umożliwiających wykorzystanie projektów w pracy z dziećmi.  >> więcej

Obserwacja i dokumentacja rozwoju dzieci to szkolenie pozwala lepiej rozumieć zachowania dzdieci i skuteczniej odpowiadać na ich potrzeby. Podczas szkolenia uczestnicy poznają różnorodne techniki obserwacji, dzięki którym uczą się interpretować zachowania dzieci. >> więcej

Praca z dzieckiem z zespołem ADHD przybliża problematykę dziecka z ADHD zarówno nauczycielom jak i rodzicom dzieci, które są w przedszkolu lub szkole z dzieckiem z ADHD. Ułatwia on zrozumienie sytuacji dziecka z ADHD i jego rodziny. >> więcej

Świadomi siebie i innych - warsztat rozwoju kompetencji zawodowych - nauczyciele są często przytłoczeni pracą i obowiązkami. Dlatego bardzo cenne mogą być te dwa dni poświęcone na własny rozwój i refleksję nad tym, jak zgadnie ze swoimi predyspozycjami rozwijać kompetencje profesjonalne.>> więcej

Ewaluacja

W 2004 roku, po zakończeniu szkolenia "Przedszkole na piątkę - standardy jakości pracy z dziećmi" do 48 przedszkoli zostały wysłane ankiety ewaluacyjne. Analiza ich pokazała, że szkolenia dały uczestnikom przede wszystkim możliwość pogłębienia wiedzy i umiejętności, a tematyka szkoleń odpowiadała ich potrzebom i oczekiwaniom. Często szkolenia stały przyczyną zmian, które zaczęto wprowadzać, tuż po ich zakończeniu. Wysoko oceniano również kwalifikacje trenerów, materiały szkoleniowe i praktyczny wymiar przekazywanych treści.

Uczestnicy o szkoleniach

Nauczyłam się innego, głębszego spojrzenia na dzieci. To, co nam wydaje się dobre, nie zawsze jest dobre dla dziecka. Pracując w przedszkolu, musimy częściej patrzeć oczami dziecka, stawiać się w jego sytuacji i mieć na uwadze, że to mały, słaby człowiek.

Nie będę myślała, żeby to mnie było łatwiej. Najważniejsze jest dobro dziecka.

Przekonałam się, że najważniejsze są zmiany w samym sobie.

Dla mnie to była rewolucja. Zrozumiałam, jak bardzo schematy przeszkadzają nam w myśleniu o ważnych sprawach.

Co dało mi szkolenie? Dobre pomysły na to, jak wspierać dziecko w trudnych momentach.

Najbardziej cenne były dla mnie prowokacyjne pytania, które pobudzały do myślenia, pozwoliły obalić stereotypy i zapobiec rutynie w mojej pracy.

Dziecko ma prawo do "nie", postaram się o tym pamiętać.

Kontakt w sprawie szkoleń

wtorki: godzina 14.00-17.00, tel. (022) 652 30 82, 881 15 80

Gracjana Węgorska (koordynator merytoryczny) - gwegorska@frd.org.pl
Ewa Wojciechowska (koordynator organizacyjny) - ewojciechowska@frd.org.pl