 |
 |
||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
||||||||||
| 1. Uwarunkowania dostępu do wychowania przedszkolnego w Polsce - Jan Herbst |
| 2. Przedszkole w liczbach - dr Krystyna Kamińska |
| 3. Przedszkole a start szkolny - dr Barbara Murawska |
| 4. Wpływ przedszkola na życie jego wychowanków po 40 latach |
| 5. Odczarowujemy mity o edukacji przedszkolnej |
| 6. Kwestie programowe we wczesnej edukacji - jak zaangażować intelekt i emocje dziecka |
| Gdy nie ma przedszkola |
| Lokalne Partnerstwo na Rzecz Dzieci |
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
DOBRY START - jak wprowadzać alternatywne formy edukacji przedszkolnej?
Grupy zabawowe dla dzieci i rodziców - poradnik dla gmin i organizacji
Raport roczny z działań Fundacji Komeńskiego 2006/2007
Poradnik "Wszyscy gotowi?! Jak przygotować dziecko do szkoły" 
Raport roczny 2005
Raport roczny 2004
"Nigdy nie jest za wcześnie" - to próba wszechstronnego spojrzeniana problemy rozwojowe małych dzieci w Polsce i opis przykładów dobrej praktyki edukacyjnej zarówno w Polsce jak i w krajach Europy Zachodniej. Dzięki tej książce mamy nadzieję przyczynić się do podnoszenia świadomości znaczenia wczesnej edukacji w naszym kraju. Publikujemy wybrane dwa rozdziały: "