//Programy // Aktualne // Gdy nie ma przedszkola // Jak działa ośrodek

• Czym jest Ośrodek Przedszkolny?
  
  Ośrodek Przedszkolny to miejsce, w którym odbywają się zajęcia edukacyjne dla dzieci w wieku 3-5 lat. Zajęcia prowadzone są przez nauczycielkę, przy pomocy dyżurującego rodzica, lub innej osoby pomagającej. Zajęcia trwają od 9 do 25 godzin w tygodniu, od 3 do 5 razy w tygodniu, w zależności od potrzeb rodziców oraz możliwości gminy. 
   
• Gdzie mieści się Ośrodek Przedszkolny?
  
  W zależności od możliwości gminy Ośrodek Przedszkolny może mieścić się w bibliotece, świetlicy, Ośrodku Pomocy Społecznej lub wolnej klasie w szkole. Ważne, by pomieszczenie było wystarczająco duże (co najmniej 25 m²) oraz dopasowane do potrzeb małych dzieci.
   
• Jak prowadzony jest Ośrodek Przedszkolny?
  
  Ośrodek Przedszkolny może być prowadzony przez gminę, jako działalność kulturalna, socjalna lub profilaktyczna – wtedy nauczycielkę zatrudnia odpowiednia instytucja (Dom Kultury, Ośrodek Pomocy Społecznej).
  
  Od stycznia 2008 roku, Ośrodek Przedszkolny może też być prowadzony jako „inna forma wychowania przedszkolnego” (zespół lub punkt) opisanych w Ustawie o systemie oświaty oraz rozporządzeniu MEN ( strefa wiedzy ).
  
  Ośrodek przedszkolny może również prowadzić organizacja pozarządowa lub firma prywatna – jako działalność edukacyjną lub jako projekt kulturalny lub socjalny.
  
  Zajęcia w Ośrodku Przedszkolnym mają wyłącznie edukacyjny charakter, Ośrodek nie pełni funkcji opiekuńczych. Dzieci jedzą przyniesione przez siebie kanapki, nie ma też leżakowania. W tym rozwiązaniu zależy nam na dobrym przygotowaniu dzieci do dalszej drogi edukacyjnej i życiowej oraz na wyrównywaniu szans edukacyjnych.
   
• Jak dbamy o jakość Ośrodków Przedszkolnych?
  
  Tworząc Ośrodki Przedszkolne – chcieliśmy, żeby było to rozwiązanie najwyższej jakości, które pozwoli dzieciom z obszarów wiejskich zdobyć najlepsze doświadczenia edukacyjne.
  Stworzyliśmy narzędzia, które gwarantują wysoką jakość pracy Ośrodków:
  
  Program pracy z dziećmi.
  
  Ośrodki Przedszkolne prowadzone we współpracy z Fundacją Komeńskiego realizują program pracy z dziećmi stworzony specjalnie dla tej właśnie formy edukacyjnej. Jest to program oparty o pracę w grupie różnowiekowej, zawierający wszystkie ważne rodzaje edukacji (społeczna, przyrodnicza, językowa, matematyczna, ruchowa, muzyczna, plastyczna). Program jest nastawiony na rozwój ważnych postaw i umiejętności u dzieci: pewności siebie, ciekawości, wytrwałości, samodzielności oraz umiejętności społecznych. Realizuje on podstawę programową wychowania przedszkolnego.
  
  Szkolenie dla nauczycieli
  
  Nauczyciele pracujący w Ośrodkach Przedszkolnych są przygotowywani do pracy z dziećmi. Przechodzą wielotematyczne szkolenie (90 godzin) przygotowujące je do specyfiki pracy w Ośrodku (praca samodzielna, grupa różnowiekowa, praca w trudnym środowisku) oraz do pracy z programem. Uczą się też m.in. pracy metodą projektów badawczych, pracy z grupą różnowiekową, współpracy z rodzicami oraz obserwacji i dokumentowania rozwoju dzieci. Co roku nauczyciele uczestniczą w szkoleniach doskonalących pozwalających im wciąż podnosić jakość ich pracy z dziećmi.
  
  Wsparcie merytoryczne
  
  Nauczyciele Ośrodków Przedszkolnych, pracujące bez wsparcia Dyrektora oraz Rady Pedagogicznej, często w trudnych środowiskach powinny mieć wsparcie merytoryczne specjalisty (psychologa, pedagoga, logopedy). Taka osoba pomaga nauczycielce w rozwiązywaniu problemów w Ośrodku, wspiera w rozwoju zawodowym, uczy współpracy i wymiany doświadczeń z innymi nauczycielkami. Jeśli zachodzi taka potrzeba - specjalista pracuje również z dziećmi i rodzicami. Na wcześniejszych etapach programu, gminy prowadzące Ośrodki finansowały prowadzenie zajęć, Fundacja Komeńskiego odpowiedzialna była za jakość zajęć – wybierała i szkoliła nauczycielki, zapewniała im wsparcie, zajmowała się ewaluacją i promocją tego rozwiązania. Obecnie Fundacja Komeńskiego zajmuje się szkoleniami dla nauczycielek oraz specjalistów i mentorów – gminy same finansują wsparcie dla nauczycielek.
  
  - Kluczowym elementem programu pedagogicznego jest dobra współpraca z rodzicami. Rodziców traktujemy jak najważniejszych wychowawców dzieci, najwięcej o nich wiedzą. Rodzice ściśle współpracują z Ośrodkami – jeden z nich musi zawsze być obecny na dyżurze, wszyscy uczestniczą w zarządzaniu Ośrodkiem oraz w rozmaitych wydarzeniach i świętach. Część rodziców Ośrodków brało udział w warsztatach prowadzonych przez trenerów Akademii Komeńskiego.