//Programy // Aktualne // Gdy nie ma przedszkola

Program Gdy nie ma przedszkola (zwany w skrócie GNP) powstał w odpowiedzi na pogłębiające się w latach dziewięćdziesiątych zaniedbania dotyczące edukacji małych dzieci w Polsce o raz brak dostępu do edukacji przedszkolnej na wsi (strefa wiedzy). Jego długofalowym celem jest wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci w wieku 3-5 lat na terenach wiejskich, poprzez stworzenie i upowszechnienie nowej formy edukacji przedszkolnej, bardziej elastycznej i dopasowanej do potrzeb i możliwości finansowych gmin wiejskich.

Tworząc tę formę, oparliśmy się na doświadczeniach Portugalii (system „wędrujących nauczycielek”) oraz na wzorach wiejskich ognisk przedszkolnych, działających w Polsce w okresie międzywojennym i w latach 50-tych XX w.

Program Gdy nie ma przedszkola jest realizowany od 2001. W pierwszej fazie, podczas pilotażu, 8 gmin (Barciany, Jastków, Głuchów, Kobierzyce, Koronowo, Sępólno Krajeńskie, Dobra, Grudusk) stworzyło 14 Ośrodków Przedszkolnych – mieszczących się przy domach kultury, w bibliotekach, przy Ośrodkach Pomocy Społecznej, w szkołach lub w Urzędach Gminy. W ramach Ośrodków Przedszkolnych, jedna nauczycielka, zawsze przy pomocy dyżurującego rodzica, prowadził co najmniej przez 9 godzin w tygodniu zajęcia dla grupy od 10 do 15 dzieci w wieku 3-5 lat.

Od 2004 roku, oprócz dalszego wsparcia dla gmin prowadzących Ośrodki, celem programu GNP jest promocja i upowszechnienie Ośrodków Przedszkolnych – alternatywnej w stosunku do przedszkola innej formy edukacji przedszkolnej.

Do programu zgłasza się coraz więcej gmin – w 2007 roku 27 gmin prowadziło 74 Ośrodki Przedszkolne. Program „Gdy nie ma przedszkola” jest otwarty, można się do niego zgłaszać. Więcej o tym, jak działa Ośrodek i jak go wspólnie z nami założyć (jak działa Ośrodek Przedszkolny).

Bezpośrednim odbiorcą programu są w pierwszej kolejności gminy wiejskie lub miejsko-wiejskie chcące założyć alternatywne formy edukacji przedszkolnej na swoim terenie lub już prowadzące Ośrodki Przedszkolne. W ramach programuu współpracujemy również z organizacjami pozarządowymi działającymi na terenie tych gmin i prowadzącymi tam Ośrodki Przedszkolne. Staramy się dodatkowo wesprzeć wszystkie te instytucje i osoby, które chcą zwiększyć dostęp dzieci wiejskich do edukacji przedszkolnej – przede wszystkim udzielając im informacji o alternatywnych formach edukacji przedszkolnej. Ważnym odbiorcą u są wiejskie nauczycielki pracujące w Ośrodkach Przedszkolnych, którym program zapewnia wsparcie w codziennej pracy, materiały dydaktyczne oraz dostęp do szkoleń. Z programu korzystają również pedagodzy, psychologowie, logopedzi, którzy pomagają nauczycielkom w pracy. Wreszcie, najważniejszymi odbiorcami programu są dzieci w wieku 3-5 lat i ich rodzice, którzy zyskują dostęp do wysokiej jakości zajęć edukacyjnych.