//Programy // Aktualne // Standardy wczesnodziecięcej opieki i edukacji // Działania

Na całość projektu składają się dwa główne etapy prac, prowadzonych równolegle.

Etap I  „Tworzenie standardów usług opiekuńczo-edukacyjnych dla małych dzieci”
obejmuje kolejno szczegółowe działania:
- zgromadzenie wiedzy i materiałów na temat standardów i monitorowania jakości usług dla małych dzieci
Zorganizujemy wizyty studyjne, które pozwolą nam poznać przykłady dobrych praktyk z zakresu wczesnodziecięcych usług, a także nawiązać kontakty z organizacjami świadczącymi usługi dla małych dzieci. Wspólnie z zaproszonymi ekspertami z krajów UE wymienimy doświadczenia i przeanalizujemy usługi opiekuńczo-edukacyjne dla dzieci świadczone w różnych krajach. Wszystkie zgromadzone informacje przygotujemy w przekładzie polskojęzycznym i opublikujemy nakładem 1000 egzemplarzy w magazynie Dzieci w Europie, który w całości będzie poświęcony jakości wczesnodziecięcej opieki i edukacji.

- opracowanie koncepcji standardów jakości wczesnodziecięcej opieki i edukacji
Dobierzemy zespół specjalistów z różnymi doświadczeniami i różnych profesji (eksperci akademiccy z zakresu wczesnego rozwoju dzieci, specjaliści wspierający rozwój małych dzieci, przedstawiciele Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej, przedstawiciele gmin zainteresowanych tworzeniem nowych form opiekuńczych, organizacje pozarządowe działające na rzecz małych dzieci, pracownicy żłobków i rodzice), który będzie odpowiedzialny za stworzenie koncepcji standardów jakości. Zaproponowane przez zespół ekspercki standardy przedłożymy możliwie najszerszemu gronu osób zajmujących się opieką i wspieraniem rozwoju małych dzieci. Projekt standardów zostanie poddany szerokim konsultacjom społecznym. Standardy jakości wczesnodziecięcej opieki i edukacji zostaną umieszczone na stronach internetowych Fundacji Komeńskiego oraz Partnerstwa na Rzecz Rozwoju i Edukacji Małych Dzieci wraz z narzędziami umożliwiającymi konsultacje on-line. Dodatkowo listownie poinformujemy współpracujące z nami organizacje pozarządowe, gminy, instytucje odpowiadające za opiekę nad małymi dziećmi oraz profesjonalistów pracujących z dziećmi o prowadzonych konsultacjach społecznych z prośbą o zgłaszanie swoich uwag oraz rozpropagowanie tematu w swoich środowiskach. Uwzględniając wyniki konsultacji zespół ekspertów przygotuje finalną wersję standardów jakości wczesnodziecięcej opieki i edukacji, którą przekaże do Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej i umieści na stronach www.frd.org.pl oraz www.premd.org.pl.

-stworzenie programów szkoleniowych oraz materiałów metodycznych o rozwoju dzieci w nowych usługach
Mając na uwadze nowe regulacje Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej dotyczące kwalifikacji pracowników w nowych formach opieki i edukacji dla dzieci trenerzy Fundacji Komeńskiego stworzą 3 programy szkoleniowe (1-dla pracowników żłobków i klubów dziecięcych, 2- dla dziennych opiekunów i 3-dla wolontariuszy). Materiały metodyczne będą komplementarnym elementem szkoleń.

Etap  II „Pomoc gminom w tworzeniu i monitorowaniu wczesnodziecięcej opieki i edukacji” obejmuje następujący plan pracy:

- przeprowadzenie analizy prawnej zaimplementowania nowych form usług opiekuńczo-edukacyjnych dla małych dzieci
Analiza prawna będzie dotyczyła ustawy o opiece nad dziećmi do lat 3 oraz rozporządzeń dotyczących wdrażania ustawy w praktyce, a także kosztów otwarcia i prowadzenia nowych form. Analiza pozwoli gminom podjąć racjonalną decyzję o wyborze konkretnej formy wczesnodziecięcej opieki i edukacji biorąc pod uwagę potrzeby i możliwości gminne.

-przygotowanie gmin do stworzenia nowych form wczesnodziecięcej opieki i edukacji
Rozpoczniemy od rozesłania gminom, z którymi współpracujemy w ramach programów wspierających  rozwój i edukację małych dzieci informacji o projekcie z załączonymi ankietami na temat gotowości gminy do tworzenia nowych form wczesnodziecięcej opieki i edukacji. Na podstawie otrzymanych ankiet komisja dokona wyboru 10 gmin, które wezmą udział w projekcie. Dla przedstawicieli władz lokalnych, osób pracujących na rzecz małych dzieci, organizacji pozarządowych i rodziców zorganizujemy seminaria. Zamierzonym efektem będzie diagnoza lokalnych potrzeb i możliwości do stworzenia nowych usług wczesnodziecięcych. W tworzeniu nowych form pomocni gminom będą konsultanci FK zarówno drogą elektroniczną jak i poprzez wizytę indywidualną w każdej z gmin. Współpraca konsultantów i gmin zostanie opisana w raporcie konsultantów, który uwzględni największe trudności i przeszkody w organizowaniu nowych form wczesnodziecięcej opieki i edukacji. Kończąc projekt zapytamy przedstawicieli władz lokalnych, opiekunów, rodziców o opinię na temat procesu tworzenia nowych form opieki i edukacji małych dzieci. Wyniki ankiet oraz konsultacji posłużą do przygotowania analizy możliwości wdrażania wytycznych „Ustawy o opiece nad dziećmi do lat 3” wraz z propozycjami koniecznych poprawek. Analiza zostanie przekazana do Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej, Rzecznika Praw Dziecka oraz Parlamentarnego Zespołu „Rodzina 2030”.

Czas realizacji projektu: maj 2011-czerwiec 2012